博学审问造句(博学审问慎思明辨笃行校训)

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这句话出自第19章《礼记 中庸》。用更简单的解释就是：做事情需要广泛的学习，仔细的探究，仔细的思考，明确的认定，最后切实的执行。因为我总是没有足够的文字来表达，但又总是不甘心，所以转了很久，终于觉得下面这一段比较立体全面，所以在这里总结一下：指的是学习的几个层次，或者说是几个递进的阶段。博学意味着为了学习，我们应该首先广泛地狩猎，并培养丰富和旺盛的好奇心。好奇心丧失了，学习的欲望消亡了，博学变得不可能。它也意味着慷慨和宽容。只有博大包容，才能兼容并蓄，学习才能有世界眼光和开放的心态，才能真正做到海纳百川，兼容并蓄，进而爱大众，与人为善。所以博学可以是学习的第一阶段。过了这个阶段，学习就是无根之木，无源之水。作为第二阶段的讯问，如果有不知道的地方，就要问到底，怀疑自己学到的东西。提出问题后，要通过自己的思想活动认真审视分析。不然我们学的东西不能为己所用，是用来仔细思考的。辩论是第四阶段。你学得越多，你就越清晰。如果不辩，那么所谓博学就鱼龙混杂，真伪难辨，好坏不分。实践是学习的最后阶段，也就是既然学了东西，就要尽力去实践所学，让所学最终落到实处，知行合一。忠贞不渝，脚踏实地，专一执着。只有目标明确，意志坚定的人，才能真正做到。这个网站是个人知识管理的网络存储空间。所有内容均由用户发布，不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息，谨防诈骗。如发现有害或侵权内容，请一键举报。

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其他拓展知识

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*:中山大学是一所以伟人的名字来命名的大学。90年前,孙中山先生亲手创办了它,并立下了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训,五个词、十个字,从知识开始,以行...
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