淄博市中小学寒假放假时间最新安排！ 今年酒店管理专业毕业生就业情况咋样？

淄博市中小学寒假放假时间最新安排！ 今年酒店管理专业毕业生就业情况咋样？， 

淄博市中小学寒假放假时间最新安排！

【#淄博市中小学寒假放假时间#最新安排！】据淄博教育发布消息：2022年寒假将至，为切实做好全市中小学（幼儿园）寒假各项工作，保证广大师生健康积极、充实快乐过好寒假生活，根据教育部、省教育厅有关文件精神和要求，结合我市实际，现就做好2022年寒假和放假前有关工作通知如下。#山东多地官宣提前放假#

一、严格按规定时间放假和开学

原则上义务教育阶段学校、幼儿园1月15日前全部放假，高中学校（含中职学校）1月20日前全部放假。2022年2月17日（正月十七），全市中小学全部开学。

请各学校严格遵守放假时间，不得擅自变更、随意缩短寒假假期。如确有特殊情况需要对假期和开学时间进行调整的，须提前向主管教育行政部门提出书面申请，经核准后方可实施。要及时将放假和开学时间通知到每一位学生和家长，做好沟通解释并妥善安排好相关工作。

二、积极稳妥做好放假前和假期各项工作

（一）认真做好疫情防控工作。严格落实教育部、省教育厅和省市指挥部关于做好春节及寒假期间学校疫情防控工作的要求，充分认识当前疫情防控形势，压紧压实“四方”责任，落实“四早”要求。要教育引导师生谨慎安排假期出行，做到“非必要不聚集、不出境，非必要不前往中高风险地区等疫情重点地区”，确需前往的，必须严格落实报备程序。要持续落实常态化疫情防控措施，校园实行相对封闭管理，加强值班值守，不在校内举办聚集性活动、演出等；要严格落实“日报告、零报告”制度，及时上报省教育系统疫情防控平台；要持续做好师生员工中“六类重点人群”的精准摸排工作，严格落实“应检尽检”和相应管控措施；有留校师生的学校要继续做好每周5%核酸检测抽检工作，留校师生非必要不出校，不离开学校驻地，确需外出的要执行请假报备制度，确保各项防疫政策力度不减。

（二）依规组织好期末检测和评价。合理安排好放假前学校教育教学计划，有序组织好课程学习、复习和期末考试等工作。要巩固“双减”工作成果，严防期末考试前学生校内作业负担反弹。各学校在期末考试前要集中组织教学管理人员、全体教师认真学习《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》，期末考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。要树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生，探索开展学生各年级学习情况全过程评价、德智体美劳全要素评价。

（三）科学设计布置寒假作业。各学校要以学校或级部为单位统筹安排寒假作业数量和作业时间，严禁教师过量布置学生寒假作业，严禁给小学1-2年级学生布置书面寒假作业。要加强作业资源的遴选与分层设计，实施作业监控和评估，切实提高作业设计质量，避免机械“刷题”，减轻学生作业压力。严禁布置要求家长或需要家长代劳的作业，鼓励布置适合各阶段学生的活动性、实践性、探究性作业，布置“菜单式”自选作业。要着眼促进学生全面发展，在学科类作业基础上，为学生设计德育、体育、美育和劳动教育等类型作业，实现寒假作业德智体美劳全覆盖。非学科类作业应以动手操作、亲身体验、调查实践等形式为主，原则上不采取手抄报、征文等书面形式，不得采用强迫家长和学生打卡、转发、点赞等方式落实。

（四）积极开展寒假家校共育指导。各学校要以“科学安排孩子寒假生活”为主题，开展一次线上专题家庭教育指导活动，教育引导家长多关注孩子身心健康，科学合理安排寒假学习和生活，不盲目跟风报班，不私下布置学科作业，切实引导家长和学生适应新政策环境下的学习指导、生活指导、成长指导。要指导家长加强亲子互动交流，制定社会实践活动清单，支持、陪同孩子充分利用博物馆、科技馆、文化馆、体育馆、社会实践基地、少年宫、青少年活动中心等各类校外活动场所，丰富假期体验，在实践中更好成长。要用好家务劳动清单，督促家长指导学生做好家务劳动。各学校要向学生推荐寒假阅读书目，鼓励制定家庭寒假阅读清单，推进亲子阅读、家庭共读，利用寒假时间开展好全科阅读活动。要将教育部《寒假致全国中小学生家长一封信》传达到每一位学生家长。

（五）严查校外培训机构违法违规培训行为。各区县教育行政部门要联合相关部门，加强对辖区内所有线下校外培训机构巡查，严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班、面向3至6岁学龄前儿童的培训机构违规开展线下学科类（含外语）培训、非学科类培训机构以“素质拓展”“思维训练”等名义超范围开展学科类培训等问题发生。严查隐形变异行为，用好网格化综合治理体系，严厉打击以“家政服务”“众筹私教”“研学”等名义进行变相违规培训。配合做好网上巡察和违规线索处置工作。要制定、完善工作方案，结合新冠肺炎疫情防控工作要求，明确治理措施，细化分工、压实责任、全面覆盖，务必做到精心组织实施，确保治理工作取得实效。

（六）扎实做好学校安全工作。各级各类学校在放假前要集中通过安全教育课程、主题班会、发放安全知识手册、致学生家长一封信等多种途径和方式对学生进行防火灾、防交通事故、防传销、防诈骗、防滑冰溺水、防触电、防CO中毒、禁放烟花爆竹等方面的安全教育，增强安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。假期中，各学校要通过微信群、QQ群、安全教育平台等方式及时向家长发送安全提醒，督促家长落实好监护人责任。各学校放假前要集中对校舍、用水、用电、消防、门锁、锅炉、燃气和实验化学品储藏等各类设施设备进行一次全面排查，消除各种安全隐患。

要落实好假期 24 小时值班制度，值班人员必须坚守岗位。学校主要领导和带班领导确保通信联络畅通。要完善应急预案，发生紧急、重要事项或重大突发事件，快速反应，妥善处置，第一时间向上级主管部门报告，不得有迟报、漏报、瞒报行为。

发布于：山东


今年酒店管理专业毕业生就业情况咋样？

转自：中国旅游报

北京西南华邑酒店组织新员工入职培训 酒店 供图

又逢毕业季，新一批学子即将走入职场，长期存在“招工难”的酒店将喜迎一批新人。相关数据显示，每年有大量酒旅专业毕业生步入社会，不过，并非所有人都会进入酒店行业。这些毕业生对行业的期待和顾虑在哪里，酒店又该如何招到年轻人、留住年轻人，院校在人才培养方面要如何同时契合酒店与学生的需求？中国旅游报记者对此进行了采访。

学生：既有期待又有担忧

“酒店行业很有意思，我相信坚持下去会有不错的发展前景。”6月底，刚从中瑞酒店管理学院毕业的陈茜文入职了一家杭州的高端酒店，担任餐饮总监秘书。

陈茜文告诉记者，她毕业后没有犹豫，坚定地选择进入酒店行业。“因为毕业前就有两次在高端酒店的实习经历，共一年时间。在实习过程中，我接触过餐饮和客房的工作，对酒店的整体工作流程相对熟悉。酒店行业的组织架构非常明晰，只要遵守规章制度、勤奋努力，不断积累经验、提升工作能力，就可以一步步获得理想的职位。”

同样就读酒店管理专业的黄妮珺去年从北京第二外国语学院毕业，已经在北京一家高端酒店的预订与通讯部门工作一年。在黄妮珺看来，一年来，这份工作在她眼中的“加分项”越来越多。“帮客人预订，提供合理的出行规划，消除客人的不满情绪……这让我感觉到自己是被需要的，很有成就感。人们外出旅游、出差离不开酒店，从事酒店行业还是有很大发展空间的。”

不过，也有一部分毕业生有不同的想法。黄妮珺坦言，去年，与自己同专业的同学选择入行的比例不足5％，大部分会选择继续深造。“我在找工作时发现，酒店行业在招聘时对学历没有过高要求，但却更注重经验，这对于大部分没有实践经验的应届生来说是有门槛的。此外，酒店对应届生开放的岗位大多是基础性岗位，比如餐饮服务员、礼宾部行李员、客房服务员等，会有部分同学认为这些工作技术含量不高、工作流程固定，存在抵触情绪。”

这些想法恰恰暴露出院校毕业生与企业间的人才供需矛盾。酒店希望招聘到有从业经验的年轻人，而尚未接触过行业的应届生却认为入职后从事的工作过于基础，不愿入行，由此形成人才缺口。

“我经历过实习，了解从酒店一线岗位做起的重要性，打好基础，今后才能有更好的发展。我目前的职位是餐饮总监秘书，也会到餐厅‘端盘子’，为客人提供领位和咨询服务。酒店总经理会每天早上到餐厅与客人沟通，及时掌握酒店的基本运营状况，更好地优化服务标准。所以一线工作是必要的，但往往这些岗位的工作内容是相对辛苦和繁重的，可能部分小伙伴就不太愿意留下。”陈茜文说。

学校所学与工作所需存在不少差距，也是求职者们发现的问题。黄妮珺告诉记者，在学校学习的管理知识，确实可以全面地了解酒店行业，开阔视野，但与岗位所需存在差距。“我们学到的财务、房务、企业管理等内容，涉及酒店行业的方方面面，但这些知识更偏向于理论，更多是站在酒店管理者的视角，但当我们真正走上工作岗位，却是执行者层面，更需要掌握的是待客技巧等一些更具体、更有实操性的技能。”

一年的工作经历让黄妮珺了解了酒店对新人的期待和要求。“相关专业的学生还是要在正式进入行业前多多实践，了解酒店的实际情况，做到心里有底。此外，要具备较强的语言能力，这对求职有很大帮助。”黄妮珺说。

酒店：渴望留住复合人才

可以看出，毕业生对行业既有憧憬，也有些许担心，当他们真正走向岗位，进入“实操环节”后，酒店的反馈是怎样的？什么样的人才才能与酒店进行更好的适配？

业者的共识是——需要高素质的复合型人才。“我们特别需要对行业感兴趣、热情洋溢、团队凝聚力强、乐于学习、语言技能强的年轻小伙伴加入。”北京东方君悦大酒店人力资源总监韩娟表达了对年轻人的期盼，她希望年轻人在入行前就对行业有相对深入的了解，这样真正走上工作岗位时，融合度才会更高。

还有多位业者提到，年轻人要对酒店有更为客观、真实的认知，清楚知道酒店需要什么、自己能做什么。

“了解行业竞争的真实现状、职场环境很重要，避免其真正走入工作岗位时产生巨大的心理落差。部分学生可能对行业认知不够清晰，想法不够接地气，渴望在短期内成功，忽略了想要立足必须经过艰难的‘爬坡期’。新入职学生该做的，是降低对于品牌属性的期待，专注于提高自己的能力，做到有耐心、能吃苦，提升对职业的认同感，机会来了才能抓住。”北京西南华邑酒店总经理刘硕说。

韩娟也有同样的感受，在她看来，不少年轻人认为自己刚上手就可以担任领导岗位，但其实酒店的职位设置类似于金字塔，往往是基层岗位人才缺口更大。“酒店很看重员工是否能够掌握基础岗位的工作技能。比如酒店设置了管培生项目，新入职员工通过层层筛选，符合要求后，将成为管培生，酒店会对其进行重点培养。对于新人来说，至少要在基层扎根一年的时间，才能申请管培生项目。通过实践，我们才能辨别高下，找到真正适配的人才。”

如今，各酒店也在为留住人才、稳定员工队伍而努力，比如建立更加完善的新员工福利体系、培训体系和晋升体系等，尽可能提升人才的稳定性和忠诚度。

“年轻人有韧劲，他们只要找到目标，就会全力以赴地学，并且完成度很高。为了帮助他们尽快成长，我们在房务、餐饮等运营部门设置了专职培训师岗位，配合人力资源部门，共同抓好人员培训。除此之外，我们也希望让年轻人更有归属感和认同感，因此酒店会经常组织一些活动，比如欢迎会、城市漫步等活动，让新员工尽快和同事熟络起来、对工作环境熟悉起来。此外，完善的晋升机制也能更好地吸引年轻人，比如，有岗位空缺时，酒店要优先考虑内部员工，让员工感受到只要能力足够就有机会。”韩娟说。

在不少酒店中，至今仍保留着老带新的“师徒制”传承。北京饭店有限责任公司总经理王忠介绍，在这种机制之下，年轻人可以沉下心来学一些东西。“我们还联合其他饭店开展人员互动计划，让人员流动起来。此外，年轻人从业3至4年后，如果足够优秀，酒店会为他们提供更多机会，将其推荐至集团旗下其他高端酒店，让他们不断地挑战自我，能力得到进一步提升。”

不过，当下的应届生与酒店岗位所需尚存在差距。韩娟举例道，现在部分年轻人并不重视语言能力，有的面对外国客人会“怯场”，还有的认为仅掌握英文日常沟通就足够了。但其实，酒店常常会接待讲德语、西班牙语等其他语言的客人。如果年轻人对此并不重视也就无法提供优质的服务。

北京国贸大酒店人力资源总监祁悦提到，当前虽然毕业生基数大，但其实真正符合要求的人才数量并不多。当招聘的人员与岗位要求存在差距时，酒店在人才培养方面的成本也会加大。“酒店要精准定位用工需求，建立更为有效的招聘渠道，吸引与酒店文化和服务理念相符的高质量人才。”

院校：持续改变注重实践

为了更好解决应届生就业难题，适配企业的用人需求，部分院校不断调整教学内容，注重学生实践能力的培养。

“我们发现行业相较于此前发生了很大变化，对人才的要求也更高了。酒店希望学生走上岗位后能够尽快上手，做到一专多能，及时根据岗位需求发挥自身优势。为此，我们非常注重教学实践环节，打造了管培生项目，让学生毕业前就与行业紧密联络，提高与市场需求的匹配度，毕业后能够尽快适应酒店行业的工作环境和工作内容。”中瑞酒店管理学院实习就业指导中心主任石敬颖说。

石敬颖介绍，为了提升学生的实践能力，学生毕业前会有至少一年半的工作经验。“在学生初入校时，就会进入到教学酒店工作半年，一学期中的16个实操模块对应着酒店的16个部门，在这个学期内学生能够真实接触到酒店的全部流程。此外，我们还与130多家高端酒店建立合作关系，为学生提供两次为期半年的实习机会。带领他们真正走进酒店，到一线岗位进行实操，做到入行就能够‘轻车熟路’。我们每年有30％的学生一毕业就被各酒店集团录用为管培生，一般在12至18个月后，他们就会晋升到管理者岗位。”

可以看出，院校与企业的密切联动是帮助学生顺利就业的有效途径。“我们与开元旅业集团合作开设‘M36开元精英班’，从大一开始，在校生就可以参与实习，由企业导师来教授课程。实习期间，在校生工作时间累计达36个月，毕业后基本可成为酒店的管理储备人才，担任主管或部门经理。将人才培养周期前置，可以缩短毕业生工作后的成长周期。”浙江旅游职业学院酒店管理学院副院长张晶说。

北京第二外国语学院旅游科学学院教授谷慧敏提到，学校会通过产教深度融合加强与行业的联系，比如深化酒店产业实践基地合作，开展定制班，聘请行业专家进课堂，组织多元化实习实践、虚拟仿真教学和学科竞赛、校园直聘等，让学生对酒店职业有更直观、更深入的了解，增强职业认同感。通过校企双向奔赴，打造从培养到就业一条龙教育服务体系，实现学生顺利就业与快速成长。

要想培养出能够适应行业发展趋势的人才，除了教授学生各项技能之外，职业规划和就业辅导也不可或缺。石敬颖介绍，学院会开设一学期的实习就业指导课，课程中包含案例分析、规章制度解读等内容，邀请成功校友、行业客座专家进入课堂。

还有专家建议，建立酒店和高职院校之间的持续反馈与改进机制。定期沟通、了解行业需求和教育效果有助于院校适时调整和改进课程。双方合力探讨和挖掘更有吸引力的就业岗位，协同培养能力更全面的酒店服务人员，让企业、学校和学生三者之间目标一致、齐头并进，进而提高就业质量。

原题：《毕业季 求职者与酒店能否实现双赢》

编辑：徐晓

审核：邓敏敏[db:内容]?