虚拟人也应恪守法律与伦理规则 “电子保姆”不可滥用，为孩子制定规则，智慧陪伴

虚拟人也应恪守法律与伦理规则 “电子保姆”不可滥用，为孩子制定规则，智慧陪伴， 

虚拟人也应恪守法律与伦理规则

原标题：虚拟人也应恪守法律与伦理规则 来源：法治日报

□ 翟振明

江苏卫视元旦跨年音乐会虚拟邓丽君与周深同台歌唱，现场效果足以以假乱真；万科集团给虚拟人“崔筱盼”颁发优秀新人奖；央视AI手语主播正式上岗，为冰雪赛事提供24小时实时手语服务；多个互联网巨头积极布局虚拟人带货直播，声势浩大……近段时间以来，有关虚拟人的新闻不时见诸媒体，引发社会关注。

虚拟人是人吗？答案是明显的，虚拟人不是人。尽管回答容易，但要说清楚绝非易事。在这篇短文里，笔者没打算把这个问题说清楚，只是想就虚拟邓丽君、虚拟员工、以及元宇宙中使用虚拟人这三种情形进行分析，看看存在哪些相关的悬而未决的法律与伦理问题，与大家探讨。

逝去的明星、职场上活跃的虚拟员工、虚拟的主播，与真人最大的不同在于其没有主观世界，但又貌似有主观世界，这就给我们提出一个最根本的挑战：法律与伦理是以人为主体的，虚拟人没有主观世界，不是主体，那么是否应该有对应的虚拟法律和伦理来规范这种“貌似”？

先说虚拟邓丽君，邓丽君本人已经仙逝多年，她已经管不了人间事了，主体不存在，也就不可能有肖像权。但我国民法典规定，已逝人士的肖像受到侵害时，其配偶、子女、父母有权依法请求行为人承担民事责任（无配偶、子女且父母已经去世的，其他近亲属可以进行维权）。但当已逝人士没有近亲属时，在有人严重侵害死者肖像，损害公共利益时，是否可以考虑由检察机关来履行相关职责？这就涉及到人的“权利”与“利益”的区别问题，在哲学上可以追溯到道义论与功利论，也涉及到一个“人的度规”（Humanitude）的概念及尊严问题，有待深究。

万科把优秀新人奖颁给了一个虚拟人，这就引出了虚拟人与真实员工竞争是否合乎伦理的问题。据报道，虚拟人“崔筱盼”催办的预付应收逾期单据核销率达到91.44%，远超其他真人员工。其实，这个核销率是人工智能的功劳，其他员工与人工智能比赛，怎么能比呢？这里涉及的主要伦理问题是将人物化，可以类比为将清洁工与扫地机器人进行扫地竞赛，是对人尊严的贬损。在笔者看来，万科此举更多是宣传的噱头。如若当真，可万万使不得。

如果虚拟人是以现实生活中的真人为蓝本，比如有人故意使用了某当红明星的肖像，虚拟出一个人物形象，在商业上获得很大成功，那么这算不算侵犯了这位当红明星的肖像权？如果有人认为算，笔者是不同意的。道理很简单：如果算，那么建模者建模的任何一个虚拟人，都有可能侵犯了某个未知人士的肖像权，因为全世界能找到与虚拟人酷似的真人的概率是相当高的。因此，在笔者看来，更为合理的做法是，这种情况下不应该被视为侵权，否则，虚拟人就无法设计和推出了。不过，需要注意的是，虚拟人不能以相关真人的名义出现，否则就可能出现某些法律风险。

如果在元宇宙里使用虚拟人呢？由于元宇宙里的人都是虚拟的，就看这个虚拟人是否以一个真人为承载了，没有承载的叫NPC，有承载的叫人替（avatar）。但不管是avatar还是NPC，都是虚拟的，不会被混同为真人。但如果虚拟现实世界中真实存在的人，并以他们各自的名义出现，那么就应当经过本人同意，否则这些虚拟人就有可能被误认为是他们自己的人替，这些虚拟人在元宇宙中的行为，就有可能被追溯到现实世界的真人，如此一来，这些真人的人权就被侵犯了。在伦理上，侵犯基本人权要比一般的损害利益更为严重，虚拟世界的规则就应该以此条伦理原则为基础。

（作者系中山大学哲学系教授，中山大学人机互联实验室主任）


“电子保姆”不可滥用，为孩子制定规则，智慧陪伴

本文转自：劳动报

作为忙碌的“职场人”，孩子放假了，父母还是得上班。因此，大多时候爸爸妈妈们无法“第一时间”了解到孩子的“一手”动向。这不，孩子不知何时就开启了卧室到客厅之间“两点一线”的固定生活，甚至还陷入电子产品的世界里不可自拔……一个假期过去，一些不好的习惯被渐渐养成了，就连鼻梁上也架起了一副小眼镜。

家长该如何制定切实可行的规则，让孩子合理使用电子产品的同时，更有效地陪伴孩子呢？对此，来看看专家们的建议吧！

以下内容整理自“上海科学育儿指导”官网专家问答库。

Q：我女儿两岁半了，最近开始对电子产品表现出强烈兴趣，看见妈妈要看妈妈的手机，看见爸爸要看爸爸的手机，要不就看奶奶的手机。每次都说“我只看一遍，就一遍！”可拿给她后，10分钟内就很难再拿回来了。我怕她眼睛不好，买了投影仪，有时候吃完晚饭让她看半小时动画片。但是我感觉每天都在斗智斗勇，就为了不让她看手机。不知道怎么建立这方面的规则？

丁昀：

建立规则这件事，需要全家人目标一致、举措到位。幼儿使用电子产品的问题，在目前的环境下非常突出。虽然许多人认识到电子产品对儿童发展的消极影响，但是在具体生活中，有相当部分的成年人为了自己育儿轻松，主动把电子产品当成孩子的保姆；然而在另一个场景下，他们又开始和孩子“斗智斗勇”。这样的不一致，容易造成孩子的困惑，让他们不能明确清楚行为的边界。

所以，对于这个问题，可以先在家庭内讨论形成共识。一旦形成统一的意见，就在日常生活中严格执行。家长需要考虑的是：自身有没有做好示范？比如有没有躺在床上，没有节制玩游戏？当孩子需要和你互动的时候，有没有惦记手机心不在焉？在家怎么安排好休息和娱乐时间？有无明确过忙于家务时能不能放任孩子玩手机、看电视？如果能够制定出共同适用的规则，所有人严格执行，那么孩子的规则建立问题自然也能得到解决。

Q：我家宝宝三岁，习惯吃饭时候看电视，不给看就吵闹。很想把他这个习惯改掉，但实在没办法。有什么好建议吗？

黄琼：

宝宝爱看电视，大人应该理解，因为电视里的内容形象生动，色彩鲜艳，符合孩子认知特点。问题是，边吃饭边看电视，习惯不好。

建议：

1、逐步纠正，循序渐进，逐渐减少看电视的时间与次数。千万不要一下子关机，以免引发情绪冲突。

2、行为奖励，正面引导。对“今天只看了一小会儿电视，能安静吃饭”的表现，及时奖励一颗小星星，得了两颗小星星可以换一本书或一个喜欢的玩具等，持之以恒，最终改变吃饭看电视的习惯。

3、建立规则，共同遵守。家里所有成人都要言行一致，树立榜样，做到吃饭不看电视。同时，共同遵守规则，无论去奶奶家还是外婆家，避免孩子行为倒退。

4、回归生活，鼓励交往。3岁的宝宝正是认知发展与社会化发展的重要时期，要鼓励宝宝多与真实的事物互动，积极鼓励他们动手操作、摆弄。同时，积极与同伴、与成人互动交往，建立人际交往的信心与能力。如果迷恋上电视、手机等电子产品，观看时间过长，就会失去更多在真实生活中获得的认知经验和社会交往机会。

Q：女儿快两岁了，我每天下班要十点才能到家，如果她还没睡才能陪她一下，请问如何利用这短暂的时间给她更好的陪伴呢？

王菁：

父母是宝宝最重要的陪伴者。陪伴的时间和陪伴的质量对亲子感情有着极其重要的作用。大量的研究表明，孩子成长过程中最重要的就是养育者与宝宝之间的关系，这是孩子一生健康成长的基础。

要提高陪伴的质量，首先是家长要调整好自己的状态。结束一天繁忙的工作，家长需要调整好自己的情绪，用积极的精神状态面对宝宝，把稳定平和的情绪传递给她。

其次，因为临近睡眠，家长和宝宝之间的亲子互动应该以不影响宝宝的睡眠为宜，临睡前不要和宝宝玩兴奋的游戏，可以用安静舒缓的方式展开，比如用简单的语言给宝宝讲讲今天发生的有趣的事情，给宝宝讲讲睡前故事，哼唱短小的童谣，轻拍安抚宝宝陪伴宝宝入睡，融洽亲子间的感情。

发布于：北京[db:内容]?