聚焦医疗、教育培训、房地产等重点领域 湖北公布一批违法广告典型案例 【民族团结进步活动月】在干部教育培训中用好《中华民族共同体概论》|中华文明

聚焦医疗、教育培训、房地产等重点领域 湖北公布一批违法广告典型案例 【民族团结进步活动月】在干部教育培训中用好《中华民族共同体概论》|中华文明， 

聚焦医疗、教育培训、房地产等重点领域 湖北公布一批违法广告典型案例

中国消费者报武汉讯（记者吴采平）1月7日，记者从湖北省市场监管局获悉，该局2021年聚焦消费者特别是老年消费者和青少年群体普遍关注的医疗、药品、医疗器械、保健食品、教育培训、房地产以及金融投资、长江禁渔等重点领域广告乱象，先后部署开展了违法违规商业营销宣传集中整治行动、广告重点领域系列专项整治行动和校外培训广告管控等工作，共查办违法广告案件1079件，罚没金额2799.98万元。

为充分发挥案例警示作用，更好地指导广告经营活动主体遵守法律法规，合法发布商业广告，保护消费者合法权益，现向社会公布一批违法广告典型案件。

2021年8月，仙桃市市场监管局接到消费者投诉，称该市一家电子商务公司在电商平台销售标有“奥运五环”奥林匹克标志和中华人民共和国国旗图案的一次性口罩。经调查认定，当事人利用中华人民共和国国旗图案在其销售商品的网店网页以及商品上进行广告宣传的行为，违反了《广告法》的规定。2021年11月，仙桃市市场监管局对当事人作出责令停止侵权行为、停止发布违法广告、罚款2万元的行政处罚。

恩施市市场监管局接到教育主管部门转来的投诉，称某教育机构涉嫌发布“担任恩施州多年考官、主考官、命题人的专家团队”违法广告线索。经查，当事人制作“上岸”考生的“喜报”“光荣榜”，并在经营场所及微信朋友圈进行发布；在各招生简章上介绍师资力量时表述“恩施州考官、主考官及命题人担任辅导老师”等内容。当事人所宣传的内容与实际情况不符，属于发布虚假广告的行为。2021年11月，恩施市市场监管局对当事人作出罚款25万元的行政处罚。

襄阳市市场监管局在处理投诉信时发现，襄阳一中医门诊部发布的清心沉香八味散（又称库伦蒙药红药汤）宣传册有治愈率和有效率内容，有以专家、学者、医师、药师、患者等的名义或者形象作推荐、证明等内容。经查，宣传册内容与药品说明书功能主治内容不符，未见非处方药广告的忠告语：“请按药品说明书或在药师指导下购买和使用”等字样，且宣传册中的药品广告内容未按规定审查。2021年6月28日，襄阳市市场监管局对当事人作出责令立即改正违法行为、停止发布广告并消除影响、罚款64919.76元的行政处罚。

武汉市洪山区市场监管局收到洪山区人民政府督查通知，反映“东湖城”商品房项目在推销过程中涉嫌虚假广告行为。经查，该楼盘地产营销策划公司在代理推销“东湖城”项目时，发布“民宿投资收益可观，年回报率8-10%，年租金收益5.3万元，投资不二之选”的承诺升值或投资回报，以及“买一层用两层4.5米百变复式商住空间”的宣传。但该项目为办公楼性质房源，当事人发布上述广告的行为违反了《广告法》的规定。2021年11月，武汉市洪山区市场监管局对当事人作出罚款4.65万元的行政处罚。

老河口市市场监管局在处理投诉举报中发现，河南一家种子公司通过老河口市个体工商户农作物经销店，销售和宣传“商都”商标品牌的伟玉178玉米种。在其产品包装袋正面的左上角，标注了“商都”R商标字样；在右上角标注的是“著名育种家、陈伟程教授选育”；在下面标注的是“净含量4400粒（另有20袋装的包装）、河南商都种业有限公司”等字样。当事人为了更好地销售其种子，获取较好的利润，在其包装袋上使用育种专家的姓名和教授职称来作推荐、证明，其行为违反了《广告法》的规定。2021年9月23日，老河口市场监管局对当事人作出责令停止发布违法广告，并处罚款30000元的行政处罚。

潜江市市场监管局接到匿名举报，称位于潜江市园林办事处红梅东路3号名筑仕嘉7栋的5G沃联伙伴通过招商广告加盟形式推广联通5G电话套餐，其广告内容涉嫌虚假宣传。经查，当事人招募代理商，并授权代理商为其发放广告宣传单，其中一份宣传单上印有“产品明细套餐59元 79元 99元 129元 159元 199元 299元 399元 599元”，分别对应“办理奖励50或抽纸+油100或洗衣液+油600或小家电800或购物卡1000或电动车1200或5G手机2000或彩电2500或空调4000或家电组合”，宣传单中未明确标明所附带赠送商品或者服务的品种、规格、数量、期限和方式；另一份宣传上印有“联通5G官方授权开通工号高收入0投资0风险限50名全湖北省招商”等内容，其行为涉嫌违反了《广告法》的规定。潜江市市场监管局决定对当事人作出罚款15万元的行政处罚。


【民族团结进步活动月】在干部教育培训中用好《中华民族共同体概论》|中华文明

国家民委组织编写的《中华民族共同体概论》（以下简称《概论》），以全新的视野立体式阐释了中华民族共同体的历史与现状，是构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系的奠基之作，是铸牢中华民族共同体意识宣传教育的权威性示范性教材。要切实用好《概论》，做好铸牢中华民族共同体意识干部教育培训。

用好《概论》的基本观点

《概论》坚持马克思主义的立场、观点、方法，着眼于深入阐释党的民族工作创新理论，深入阐释中华民族共同体的基本内涵、鲜明特点、本质属性、发展规律和发展大势，提出了一系列基本观点。

这些基本观点主要包括：习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想是马克思主义民族理论中国化时代化的最新成果，是“两个结合”在民族领域的生动反映，标志着中国共产党对民族工作规律性认识达到新的高度；铸牢中华民族共同体意识是马克思主义民族理论与共同体思想的中国化时代化实践，根植于中华大一统历史传统的现代转型，是对西方传统民族国家理论的全面超越，具有坚实的实践基础；中华民族是中华大地上各类人群浸润数千年中华文明，经历长期交往交流交融，在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的、具有中华民族共同体认同的人们共同体；各民族共同创造了中华文明，流而不断的中华文明滋养了中华民族；各民族交往交流交融，是历史事实和必然趋势；必须坚持正确的中华民族历史观，体现了马克思主义唯物史观与中华传统历史观的结合，阐明了正确认识中华民族的历史逻辑；中国共产党是中华民族的主心骨，中华民族选择了中国共产党，中国共产党没有辜负中华民族；中国式现代化是中华民族的旧邦新命，中国式现代化道路就是中华民族共同体建设新路向，就是中华民族现代文明建设的新道路；构建人类命运共同体是中华民族对人类社会作出更大更重要贡献的必然选择，等等。

▲ 中央民族大学师生于“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”沉浸式学习《中华民族共同体概论》教材。来源：中央民族大学

这些基本观点构成一个相互联系的有机整体，是《概论》的关键所在，也是铸牢中华民族共同体意识干部教育培训的重点。干部教育培训要紧紧围绕这些基本观点加强课程开发，形成包括专题课、案例课等在内的课程体系。根据不同的干部群体，设计课程结构，确定教学重点，选择教学方式。要以这些问题为切入点，讲清中华民族共同体是什么、为什么要铸牢中华民族共同体意识、铸牢什么样的中华民族共同体意识、怎样铸牢中华民族共同体意识等问题，保证铸牢中华民族共同体意识干部教育培训的针对性、有效性。

用好《概论》的基本逻辑

《概论》贯穿了中华民族共同体形成和发展的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。帮助广大干部认识和把握好这些逻辑，是铸牢中华民族共同体意识干部教育培训的又一重点。

一是把握好理论逻辑。《概论》指出，“马克思主义民族理论和共同体思想，为铸牢中华民族共同体意识提供了根本理论指导，奠定了根本的理论逻辑。”民族解放、民族平等、民族团结、民族融合，是马克思主义民族理论体系的基本主题。民族融合是民族演进过程的必然结果和进步现象。要想民族融合，必要政治统一、人心相通、建设真正的共同体。

新时代铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设，是马克思主义民族理论与共同体思想的创造性交汇，是马克思主义关于民族融合论述的中国实践，必将极大深化各民族交往交流交融，不断增进中华民族在经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的共同性。把握好中华民族共同体的理论逻辑，重在讲清讲深讲透马克思主义民族理论的丰富内涵和核心要义，不能将马克思主义经典作家在特殊背景下提出的观点上升为“放之四海而皆准”的原理，要准确把握共性和个性、普通性和特殊性关系。

二是把握好历史逻辑。《概论》强调，“大一统理念及其制度实践，为铸牢中华民族共同体意识提供了历史文化传统，奠定了中华民族共同体交往交流交融的历史逻辑。”大一统是中国历史的鲜明特点，中华民族共同体在数千年的历史演进中不断发展壮大，根源就在于各民族对大一统理念的推崇与实践。大一统夯实了中华民族作为超大规模政治共同体的制度与文化基础，塑造了中华民族和谐相处之道与中华文化认同之道，奠定了中华民族共同体多元一体的基本格局。历史上，很多西方帝国强盛一时后都烟消云散，很多西方民族国家短暂统合后又分崩离析，而中华民族共同体与中华文明能以国家形态绵延数千年从不中断，这正是今天建设中华民族共同体和社会主义现代化强国所依靠的独特历史传统。

把握好中华民族共同体的历史逻辑，重在讲清讲深讲透中华民族共同体形成和发展的机理。要深刻认识中华民族共同体的形成并非只有自然地理和经济条件，还有赖于中华文明。文明是中华民族共同体形成的基础，国家是中华民族共同体形成的主脉。作为人类历史上超大规模共同体，中华民族传承和壮大的关键就在于有从多元到一体的历史主动性。现代中国是历史中国的延续，既不是西方帝国，也不是西方民族国家。中华民族有自身独特的历史，解析中华民族的历史，就不能套用西方那一套民族理论。要立足中华民族悠久历史，加强中华民族共同体理论体系建设。

三是把握好实践逻辑。《概论》强调，“中国共产党在民族工作领域始终坚持‘两个结合’，不断推进马克思主义民族理论中国化时代化，回应时代主题，解决现实难题，取得了显著的现实成就，为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实的实践逻辑。”中国共产党的诞生，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运。在中国共产党领导下，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

把握好中华民族共同体的实践逻辑，重在讲清讲深讲透中国共产党始终代表最广大人民根本利益，只有中国共产党才能实现中华民族的大团结，中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不断增强铸牢中华民族共同体意识的思想自觉和行动自觉。

用好《概论》的基本史料

《概论》的一个鲜明特点是史论结合、论从史出，多类型且较为系统地呈现了正确认识中华民族共同体的丰富珍贵史料。这些史料，是各民族共同开拓辽阔疆域、共同书写悠久历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神的见证，是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的物化表达。

用好反映中华民族共同体形成和发展的史料。《概论》运用大量分布于不同区域的文物来反映中华民族的形成与发展，如湖南宁乡出土的商朝晚期铸有“大禾”铭文的人面纹方鼎，北京房山琉璃河燕国墓地出土的西周时期克罍（léi）、克盉（hé）等。

用好反映中华民族交往交流交融的史料。《概论》列举了包括西藏昌都卡若遗址出土的双体陶罐，河南安阳殷墟妇好墓出土的新疆和田玉羊头、玉鸟以及海贝、海螺，云南晋宁石寨山古墓出土的西汉“滇王之印”，广州南越王墓出土的西汉南越国透雕龙凤纹重环玉佩，新疆民丰县尼雅遗址出土的“五星出东方利中国”织锦护臂，新疆地区出土的大量魏晋时期儒家经典与史书汉文写本残卷等大量珍贵文物史料来佐证相关论点。

▲ 新疆民丰县尼雅遗址出土的“五星出东方利中国”织锦护臂。

用好反映各民族在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的史料。《概论》运用了中国共产党在各个历史时期坚持民族平等、加强民族团结、推动民族互助、促进民族和谐等方面的史料。这些史料，是增强铸牢中华民族共同体意识干部教育培训针对性、有效性不可或缺的资源。

我们要不断深化对《概论》基本观点、基本逻辑、基本史料的把握和运用，把学《概论》、用《概论》与及时跟进学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想以及相关重要讲话、重要指示、重要论述结合起来，与党中央有关决策部署结合起来，推动铸牢中华民族共同体意识干部教育培训高质量发展。

来源：内蒙古自治区民族事务委员会?