2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课 推进家庭教育指导服务体系建设

2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课 推进家庭教育指导服务体系建设， 

2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课

华声在线9月6日讯（通讯员 兰茂香）9月5日至9月6日，怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训在怀化市铁路第一中学举行，来自全市的35名高中语文教师参培。

本次培训以“提升思辨力”为主题，旨在探讨思辨教学落地生根的有效途径，帮助教师更新教学理念，培养学生的核心素养，以更好地适应新时代语文教学的需求。

怀铁一中副校长徐洪代表学校向参加培训活动的专家和教育同仁致以最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，同时对本次培训活动予以高度肯定，并预祝培训取得圆满成功，老师们能够学有所得、满载而归。

在专题讲座环节，谢静老师聚焦“思辨力”，从高考命题、教材变化、 教师的“教”、学生的“学”的现状，详细阐述了语文教学中提升思辨力的重要意义。以此为前提，谢老师重点提出了提升思辨力的策略“抛锚式教学法”，并辅以大量的教学实例，深入浅出地论述“思锚——抛锚——探锚——定锚”在实际教学中的运用。

谌丽霖老师以“逻辑思维”为抓手，以《六国论》等篇目为例，指明了教材中不容忽视的逻辑思维教学点，强调语言表达的准确性、条理性和连贯性。还结合自己的教学实践，展示了自己在写作教学中的一些尝试，通过作文的序列化教学，训练学生的思维和表达。

李慧老师认为学生思辨能力的提升不是一蹴而就的，而是需要老师搭建支架，持之以恒地开展各类语言表达活动。无论是时评写作、仿写、读后感，还是课前五分钟、辩论赛，都有利于发挥学生的主体性，多样化地培养学生大胆表达、深度思考、理性思辨的基本素养。

在“逻辑的力量”研讨课活动中，麻阳一中薛薇老师、怀铁一中向娜老师、湖天中学谌丽霖老师分别以《运用有效的推理形式》《拿起逻辑这把“利器”》《逻辑的力量之归谬法》为题，进行了同课异构。

三位老师的课各具特色，精彩纷呈。薛薇老师在讲解“虚拟论敌”时拓展了“图尔明模式”，并让学生进行课堂写作实操，借助“虚拟论敌”增强文章说理的严密性。向娜老师将时事热点与逻辑规律知识点相连接，引导学生发现并驳斥网友热评中出现的逻辑谬误，也指出文学和生活中反逻辑的妙用。谌丽霖老师通过网络舆论举例，带领学生“见谬归谬”，让学生认识到面对问题要学会理性思考、理智发言。

在沁园论道环节，怀铁一中高三367班与377班围绕“人工智能时代，人类的问题越来越少？还是越来越多？”这一辩题进行了激烈的辩论。台上，辩手们立足己方观点，慷慨陈词、你来我往、有理有据；台下，同学们化身细心的“观察员”，认真倾听、记录所思、点评精到。激情碰撞之思维火花，朝气蓬勃之青年风采，尽在其中。

学而有思，思以致远。培训激发了参训教师对“思辨教学”的新思考，老师们纷纷写下自己的所思所感。

本次培训圆满落幕，但终点亦是起点，全市语文人将以此次培训为契机，且行且思且悟且进，以饱满的热情投入到新学期的教育教学工作中去。

（一审：罗江龙二审：蒋俊 三审：鲁红）

原标题：2024年怀化市“市培项目”高中语文教师能力提升培训开课


推进家庭教育指导服务体系建设

市人大代表 陈晓燕

记者 董惊鸿

宁海县委报道组 蒋攀

【关键词】家庭教育

当下，“双减”政策的实施和《中华人民共和国家庭教育促进法》的推行，使得家庭教育重新回归正轨。如何更好地指导家长形成科学的家庭教育理念，推进社会力量指导家长做好家庭教育，成为市人大代表，宁海县实验（闻裕顺）幼儿园党支部书记、园长陈晓燕近期时常考虑的问题。

陈晓燕认为，“无证上岗的父母比没有经过驾驶训练的司机危险更大。家庭教育是决定人一生发展的关键”。但是，目前家庭教育普遍存在学校热社会冷、重形式轻实效、广覆盖欠精准、多部门缺统筹等问题，家庭教育有时不但没能与学校教育互补互助，有的甚至变成学校教育的一个绊脚石。多年来，家庭教育似乎陷入唯分数论的误区，对孩子思想品德、心理健康等隐性问题缺乏应有的重视。还有一些家长缺乏科学教育理论的指导，在孩子综合素养养成与高阶思维形成等方面无从下手。

针对以上种种复杂问题，陈晓燕建议组建多部门联动的家庭教育工作委员会，最大限度整合全社会家庭教育资源，为家庭教育提供科学系统的指导；加强社校联合，建议家庭之间的各种矛盾、纠纷尽量在社区、村镇一级解决，尽最大可能从源头上为学生创造一个安心的家庭环境；充分发挥现有家长学校的阵地作用，鼓励公益组织主动介入家庭教育服务领域，为不同阶段的家长提供相应的教育和培训服务；设立家庭教育工作专项经费，加大对家庭教育的投入力度。?